Ensinar, aprender e avaliar na Educação Matemática em perspectiva no Programa Etnomatemática

Nesse artigo, temos o objetivo de apresentar as discussões e reflexões sobre o encontro dinâmico dos processos de ensino, aprendizagem e avaliação escolar em uma tríadeprocessual. Para tanto, compreendemos que no processo de ensino o contexto dos estudantes tem relevância com vistas ao diálo...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Geraldo Aparecido Polegatti (Författare, medförfattare), Ligia Bittencourt Ferraz de Camargo (Författare, medförfattare), Angela Marta Pereira das Dores Savioli (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2020-04-01T00:00:00Z.
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