Educação do Campo e concepções sobre a formação docente
Evidentemente não se pode compreender a formação docente com uma visão separada entre teoria e prática. Na verdade, a necessidade de complementariedade entre essas duas dimensões é que a caracteriza enquanto prática social. Este estudo teve como objetivo refletir acerca dessa concepção e s...
Сохранить в:
Главные авторы: | , |
---|---|
Формат: | |
Опубликовано: |
UNIFESSPA,
2020-12-01T00:00:00Z.
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | Connect to this object online. |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!