Desafios do ensino de matemática com tecnologias digitais nos anos iniciais

Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado que possui como objetivo principal identificar e analisar as possibilidades, desafios em utilizar pedagogicamente as tecnologias na formação continuada de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais. Foi realizado um curso de extensão se...

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主要な著者: Elisângela Soares Ribeiro (著者), Irani Parolin Sant'Ana (著者), Claudinei de Camargo Sant'Ana (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2021-02-01T00:00:00Z.
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