Zagadnienie pracy w programach nauki religii w szkołach średnich i zawodowych w latach trzydziestych XX wieku na tle wychowania państwowego

• 主要作者: Roman Ceglarek (Author)
• 格式: 圖書
• 出版: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL), 2022-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• 在線閱讀: Connect to this object online.

總結

Polska myśl pedagogiczna okresu międzywojennego zwracała uwagę na znaczenie kształtowania postawy obywateli wobec państwa. Kultywowanie postaw propaństwowych było ściśle związane z propagowaniem etosu pracy. Te działania wychowawcze podejmowano także w szkołach, m.in. w ramach katechezy. Pojęcie pracy zostało przedstawione w taki sposób, aby ukazać uczniom wartość pracy, wywołać pozytywne nastawienie do wybranych zawodów, zachęcić do uczciwej i odpowiedzialnej pracy, kształtować dojrzałą osobowość wyrażającą się jakością wykonywanej pracy. Wszystkie te działania miały na celu wzmocnienie potęgi i dobrobytu państwa. Z tego powodu pracę postrzegano w kategoriach patriotycznego obowiązku. W pewnym sensie było to podobne do tego, co obecnie nazywamy patriotyzmem pracy w naszym społeczeństwie.

Item Description

10.21852/sem.2015.4.03
1232-8766
2450-1328