ANALISIS PENGUASAAN KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT-NONELEKTROLIT SISWA MENGGUNAKAN SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran penguasaan konsep siswa<br />pada pembelajaran larutan elektrolit dan non-elektrolit dengan siklus belajar hipotesis<br />deduktif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan subyek penelitian<br />sebanyak...
Saved in:
Main Authors: | Rosmaya Dewi (Author), F.M. Titin Supriyanti (Author), Gebi Dwiyanti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,
2016-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Keterampilan Proses Sains Pembelajaran Larutan Penyangga Menggunakan Siklus Belajar Hipotesis Deduktif
by: Siska Novita Sari, et al.
Published: (2019) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: Sari, Lina Komala
Published: (2016) -
PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MELALUI PEMBELAJARAN RADEC
by: Eros Rosanah, -
Published: (2021) -
PENGARUH SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
by: Aini, Fina Qurrotul
Published: (2015) -
Pengembangan Handout Berbasis Literasi Sains Pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
by: Habibati Habibati, et al.
Published: (2019)