臺灣與馬來西亞教保服務人員對幼兒性不當對待防治的 認知與實踐跨國比較
本研究旨在探討臺灣與馬來西亞教保服務人員,對幼兒性不當對待防治認知與實踐的表現及差異。首先訪談 2 位臺灣教保服務人員,根據訪談結果與相關文獻,初擬問卷 24 題,接著請 2 位臺灣、4 位馬來西亞學術與實務工作者進行專家審核以建立效度。隨後對 51位臺灣與 53 位馬來西亞教保服務人員進行預試,以項目分析、雙變數相關分析、信度分析、因素分析進行刪題,以 Cronbach α 進行信度考驗,形成 24 題正式問卷,之後對471 位臺灣與 353 位馬來西亞教保服務人員進行正式施測。研究結果發現:兩國教保服務人員,在幼兒性不當對待防治的認知與實踐存在差異;且臺灣的認知與實踐皆優於馬來西亞。根據研...
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Published: |
National Changhua University of Education,
2022-08-01T00:00:00Z.
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