Lo didáctico como expresión de lo curricular. Un acercamiento para comprender las prácticas educativas contingentes y emergentes

• Autori principali: Concepción Barrón Tirado (Autore), Dalia García Torres (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

El objetivo de este artículo es compartir las reflexiones generadas en torno a las intervenciones didácticas emergentes de los docentes como una expresión de lo curricular en el contexto de la pandemia originada por el COVID-19. La irrupción de cambios contingentes atravesó las diferentes lógi...