بررسی الگوی علی روابط بین اخلاق حرفه ای، سرمایه روانشناختی و سرمایه فکری با عملکرد شغلی با میانجی گری تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفه­ای بر عملکرد شغلی با میانجیگری تسهیم دانش در بین اساتید دانشگاه لرستان انجام شد. پژوهش از نوع کاربردی و روش آن توصیفی و طرح پژوهش همبستگی از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری را کلیه اساتید دانشگاه لرستان با تعدا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: مسعود ندری (Author), علیرضا قلعه ای (Author), حسن قلاوندی (Author), محمد حسنی (Author)
Format: Book
Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2021-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_cb995d8a6cfd4e3488b49cd7d6cdd7a8
042 |a dc 
100 1 0 |a مسعود ندری  |e author 
700 1 0 |a علیرضا قلعه ای  |e author 
700 1 0 |a حسن قلاوندی  |e author 
700 1 0 |a محمد حسنی  |e author 
245 0 0 |a بررسی الگوی علی روابط بین اخلاق حرفه ای، سرمایه روانشناختی و سرمایه فکری با عملکرد شغلی با میانجی گری تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی 
260 |b Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,   |c 2021-01-01T00:00:00Z. 
500 |a 2251-6506 
500 |a 2345-2757 
500 |a 10.22118/edc.2020.236324.1415 
520 |a پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفه­ای بر عملکرد شغلی با میانجیگری تسهیم دانش در بین اساتید دانشگاه لرستان انجام شد. پژوهش از نوع کاربردی و روش آن توصیفی و طرح پژوهش همبستگی از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری را کلیه اساتید دانشگاه لرستان با تعداد279 نفر تشکیل داد. حجم نمونه 201 نفر بودکه با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی نسبی متناسب با حجم جامعه انتخاب شد. برای جمع آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های عملکرد شغلی گراوند وزندی، اخلاق حرفه‌ای هیود، سرمایه فکری بونتیس، سرمایه روانشناختی لوتانز و تسهیم دانش دیکسون استفاده شد. ضرایب آلفای98/0، 96/0، 88/0، 78/0، 83/0 به ترتیب برای پرسشنامه‌های سرمایه فکری، اخلاق حرفه‌ای، تسهیم دانش و عملکرد شغلی، نشانگر پایایی مطلوب ابزار اندازه‌گیری می‌باشد. روایی پرسشنامه‌های به کار رفته با استفاده از تحلیل عاملی مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق به روش مدل معادلات ساختاری انجام شد. نتایج این پژوهش نشان داد که سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفه‌ای با میانجی‌گیری تسهیم دانش بر عملکرد شغلی تأثیر معنی داری دارد. بنابراین لازم است مدیران دانشگاه لرستان با برنامه‌ریزی در جهت ارتقای سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفه‌ای اعضای هیئت علمی، شرایط بهبود تسهیم دانش و به تبع آن بهبود عملکرد شغلی اساتید دانشگاه را فراهم آورند. 
546 |a FA 
690 |a سرمایه روانشناختی 
690 |a سرمایه فکری 
690 |a اخلاق حرفه ای 
690 |a تسهیم دانش 
690 |a اساتید 
690 |a دانشگاه لرستان 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 11, Iss 4, Pp 890-900 (2021) 
787 0 |n http://journals.ajums.ac.ir/article_127503_cbcd3bff065c8bb9f31e5a5186aa3fa3.pdf 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2251-6506 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2345-2757 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/cb995d8a6cfd4e3488b49cd7d6cdd7a8  |z Connect to this object online.