El aprendizaje significativo para fomentar el pensamiento crítico

El artículo examina diversas conceptualizaciones y aspectos del aprendizaje significativo y su relación con el pensamiento crítico, modelos y herramientas tendientes al desarrollo de habilidades creativas para la resolución de problemas en ciencias exactas y naturales. Analiza experiencias educa...

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Main Author: Ricardo Chrobak (Author)
Format: Book
Published: Universidad Nacional de La Plata, 2017-11-01T00:00:00Z.
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Summary:El artículo examina diversas conceptualizaciones y aspectos del aprendizaje significativo y su relación con el pensamiento crítico, modelos y herramientas tendientes al desarrollo de habilidades creativas para la resolución de problemas en ciencias exactas y naturales. Analiza experiencias educacionales de profesores universitarios y reflexiona sobre implicancias en la formación docente.
Item Description:0518-3669
2346-8866
10.24215/23468866e031