Cover Image

PENGARUH MODEL AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR DI KELAS IV SD

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) terhadap hasil belajar siswa dengan tema peduli terhadap makhluk hidup di kelas IV SD Negeri 096767 Bandar Hinalang Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2020/2021.Pada peneli...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Maruli Tua Manullang (Author), Patri Silaban (Author), Anton Sitepu (Author)
Format:	Book
Published:	Universitas Majalengka, 2020-11-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV
by: Posma Tamba, et al.
Published: (2020)

Efektivitas Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition Dipadu Media Video terhadap Minat Belajar Siswa
by: Agung Ramadhan, et al.
Published: (2019)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition
by: Dodik Mulyono, et al.
Published: (2020)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS IV DI SD BUDI LUHUR
by: Ratna Silaban, et al.
Published: (2020)

PENGARUH MODEL E-LEARNING BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 106144
by: Aprida Laoli, et al.
Published: (2020)

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN MATEMATIKA
by: Hades Purba, et al.
Published: (2020)

PENGARUH KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021
by: Asraini Gulo, et al.
Published: (2020)

Peningkatan Penalaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) ( PTK Kelas VII D SMP Negeri 1 Karanganyar )
by: Wanatri, Dinar, et al.
Published: (2014)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING
by: Dervina Simamora, et al.
Published: (2020)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDS BUDI LUHUR
by: Lidya Naibaho, et al.
Published: (2020)

PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI 060970
by: Diana Simanjuntak, et al.
Published: (2020)

PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD HKBP
by: Hannah Situmorang, et al.
Published: (2020)

PENGARUH MODEL SOMANTIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V
by: jannah, hadiqotul
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Pada Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung
by: Sufiadi, Genia Kamilia
Published: (2015)

Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Strategi SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) Dengan Media Gambar Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sonorejo Blora
by: Kaltsum, Honest Ummi
Published: (2013)

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 067245 MEDAN
by: Murnihati Giawa, et al.
Published: (2020)

Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Strategi Auditory Intellectualy Repetition ( Air ) Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester GenapSMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Sari, Puput Purwita, et al.
Published: (2013)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL AIR (AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR
by: Hasanah, Aulia
Published: (2016)

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV
by: Efri Zai, et al.
Published: (2020)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV
by: Samiadi Zebua, et al.
Published: (2020)

Penggunaan Strategi Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV Semester Gasal SD Negeri 1 Sonorejo Blora Tahun Ajaran 2011/ 2012
by: Wijayanti, Noviana
Published: (2012)

Peningkatan Kreatifitas Siswa Dalam PembelajaranMatematika Melalui Model Pembelajaran AuditoryIntellectualy Repetition (Air)( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Muhammadiyah 9 Jaten Karanganyar Tahun 2012 )
by: Fitriyani, Emi
Published: (2012)

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Mita Syahliani, et al.
Published: (2014)

PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
by: Meri Panjaitan, et al.
Published: (2020)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri I Ngadirojo)
by: Purwanto, Purwanto
Published: (2012)

PENERAPAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, DAN INTELLECTUALY (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA
by: Ayuni Widia, -
Published: (2018)

HUBUNGAN BERPIKIR KREATIF DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN. 076713 ZUZUNDRAO
by: Ewidamai Waruwu, et al.
Published: (2020)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectual Repetition Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
by: Haryuningsih, Annik Dwi, et al.
Published: (2013)

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Melisa Naibaho, et al.
Published: (2020)

Peningkatan Tanggung Jawab Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy RepetitionPada Bilangan Pecahan Dalam Pembelajaran Matematika(PTK di Kelas VII Semester Ganjil SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012)
by: Arifin, Zainal
Published: (2013)

HUBUNGAN KURIKULUM 2013 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TEMA EMPAT SEHAT ITU PENTING DI KELAS V
by: Sarinia Harefa, et al.
Published: (2020)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION PADA PEMBELAJARAN ALGORITMA PENGULANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
by: Aisyah, Nova Siti
Published: (2016)

STUDY OF TEACHING ASSISTANCE IN SCHOOLS ON THE COMPETENCIES OF PROSPECTIVE ELEMENTARY SCHOOL TEACHER STUDENTS IN THE INDEPENDENT CAMPUS PROGRAM
by: Patri Janson Silaban, et al.
Published: (2023)

SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ALGORITMA APRIORI UNTUK MENGHASILKAN REKOMENDASI MATERI BELAJAR SISWA DALAM MENCAPAI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
by: Maruli Tua Nababan, -
Published: (2021)

PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR KELAS V SDN 155708 P.O MANDUAMAS 2
by: Awen Simanullang, et al.
Published: (2020)

PENGARUH KOMPENSASI DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA INSTRUKTUR SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR INSTRUKTUR PADA BALAI BESAR PENGEMBANGAN LUAR NEGERI CEVEST BEKASI
by: Parsaoran Maruli Tua, -
Published: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis
by: Siti Sarniah, et al.
Published: (2019)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PROBING PROMTING TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA KELAS V
by: Yuliana Gulo, et al.
Published: (2020)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Pada siswa kelas VIII semester 1 SMP Negeri 3 Colomadu tahun 2010/ 2011)
by: HERMANTO , DWI
Published: (2010)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD
by: Fadhillah Muhibbah, et al.
Published: (2022)