Playful education in health: report of an experience of "luminescent nurses"

Objetivo: Descrever um relato de práticas lúdicas de educação em saúde do Projeto de Extensão "Enfermeiros Luminescentes" do Curso de Enfermagem da FACEX. Métodos: Trata-se de um relato de experiência das práticas de educação em saúde fomentadas por discentes e docentes do Proj...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Taciana Jacinto de Almeida (Author), Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador (Author), Kisna Yasmin Andrade Alves (Author), Isabel Cristina Amaral de Sousa (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2013-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_cbbe9a8fb34c4b3f8f5cda97a14024d8
042 |a dc 
100 1 0 |a Taciana Jacinto de Almeida  |e author 
700 1 0 |a Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador  |e author 
700 1 0 |a Kisna Yasmin Andrade Alves  |e author 
700 1 0 |a Isabel Cristina Amaral de Sousa  |e author 
245 0 0 |a Playful education in health: report of an experience of "luminescent nurses" 
260 |b Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,   |c 2013-11-01T00:00:00Z. 
500 |a 1809-6107 
500 |a 2175-5361 
520 |a Objetivo: Descrever um relato de práticas lúdicas de educação em saúde do Projeto de Extensão "Enfermeiros Luminescentes" do Curso de Enfermagem da FACEX. Métodos: Trata-se de um relato de experiência das práticas de educação em saúde fomentadas por discentes e docentes do Projeto de Extensão "Enfermeiros Luminescentes", o qual consiste em um estudo do tipo pesquisa-ação, na modalidade de intervenção coletiva. Resultados: Para a descrição sistemática das práticas desenvolvidas pelos "Enfermeiros Luminescentes", os resultados estão organizados em três pilares: 1) educando por meio do teatro; 2) educando por meio de contos encantados; e 3) educando em consultas de Crescimento e Desenvolvimento (CD) humanescentes. Conclusão: As atividades lúdicas devem continuar auxiliando a enfermagem na perpetuação de novas ideias e assistência inovadora, (re)direcionando os profissionais a um novo olhar para os sujeitos, entendendo-os e resgatando a luminescência e a humanescência. 
546 |a EN 
546 |a PT 
690 |a Educação em Saúde. Enfermagem. Enfermagem em Saúde Pública. 
690 |a Medicine 
690 |a R 
690 |a Nursing 
690 |a RT1-120 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 5, Iss 5 (2013) 
787 0 |n http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1642 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1809-6107 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2175-5361 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/cbbe9a8fb34c4b3f8f5cda97a14024d8  |z Connect to this object online.