Zmediatyzowana rodzina
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest pokazanie, jak z perspektywy nauczycieli i pedagogów szkolnych wygląda współczesna rodzina pod wpływem procesu mediatyzacji, oraz określenie, czy i jaki widzą oni związek między jej funkcjonowaniem a problemami zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. PROBLEM...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow,
2020-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_cbc18a2cdb3d4530bca9092e6f706c00 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Małgorzata Gosek |e author |
245 | 0 | 0 | |a Zmediatyzowana rodzina |
260 | |b Jesuit University Ignatianum in Krakow, |c 2020-07-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 10.35765/hw.1774 | ||
500 | |a 1643-9171 | ||
500 | |a 2391-9485 | ||
520 | |a CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest pokazanie, jak z perspektywy nauczycieli i pedagogów szkolnych wygląda współczesna rodzina pod wpływem procesu mediatyzacji, oraz określenie, czy i jaki widzą oni związek między jej funkcjonowaniem a problemami zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy sformułowano w postaci pytania: czy media cyfrowe oddziałują na funkcjonowanie rodziny i pośrednio wpływają na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży oraz ich poczucie wartości własnej? W pracy zastosowano metodę analityczno-syntetyczną na bazie literatury, raportów i danych statystycznych oraz wyników badań jakościowych przeprowadzonych przez autorkę w szkołach. PROCES WYWODU: Punktem wyjścia pracy jest syntetyczny obraz przemian współczesnej rodziny zachodzących pod wpływem mediów cyfrowych oraz obraz kondycji psychicznej dzieci i młodzieży w świetle literatury i danych zastanych. W kolejnym kroku został on uzupełniony o opinie nauczycieli i pedagogów szkolnych na temat rodziny oraz związku pomiędzy zmianami zachodzącymi w niej a problemami zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonych analiz i badań jakościowych wynika, że media cyfrowe oddziałują na funkcjonowanie rodziny i pośrednio wpływają na występowanie problemów zdrowia psychicznego oraz obniżanie poczucia wartości własnej dzieci i młodzieży. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: W świetle sformułowanych wniosków z badań jakościowych należałoby przeprowadzić szersze badania ilościowe, które pomogą określić skalę opisanego zjawiska. Ponadto konieczne jest podjęcie działań ukierunkowanych na wzmacnianie kondycji rodziny i uświadamianie rodziców na temat oddziaływania mediów i czynników wpływających na zdrowie psychiczne ich dzieci. | ||
546 | |a DE | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a ES | ||
546 | |a FR | ||
546 | |a IT | ||
546 | |a PL | ||
690 | |a rodzina | ||
690 | |a zdrowie psychiczne | ||
690 | |a dzieci i młodzież | ||
690 | |a media cyfrowe | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
690 | |a Social Sciences | ||
690 | |a H | ||
690 | |a Sociology (General) | ||
690 | |a HM401-1281 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Horyzonty Wychowania, Vol 19, Iss 49 (2020) | |
787 | 0 | |n https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1774 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1643-9171 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2391-9485 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/cbc18a2cdb3d4530bca9092e6f706c00 |z Connect to this object online. |