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O JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA BIODIVERSIDADE

A ludicidade em ambiente escolar favorece o desenvolvimento de ações investigativas e criativas no processo de ensino e aprendizagem. Este artigo apresenta o jogo didático como estratégia pedagógica para o ensino de Ciências. O jogo de tabuleiro denominado: "Guardiões da Biodiversidade&q...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Danielle Schultz (Author), Aline Aparecida Teixeira da Silva (Author), Cristiane Lopes Rocha de Oliveira (Author)
Format:	Book
Published:	Instituto Federal de Mato Grosso, 2021-06-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
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