Peningkatan Kemampuan Membaca untuk Menentukan Gagasan Pokok Menggunakan Metode Kooperatif STAD
Tujuan Penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca untuk menentukan gagasan pokok pada siswa kelas IV SDIT AT-Taqwa Garuda Tangerang Banten melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencan...
Saved in:
Main Author: | Lelis Yuniana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Majalengka,
2021-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kemampuan Menentukan Gagasan Pokok dari Teks dengan Metode Inkuiri pada Siswa Kelas IV
by: Syamsul Ma'arif
Published: (2021) -
PENERAPAN TEKNIK MEMBACA SEKILAS UNTUK MENENTUKAN GAGASAN POKOK SISWA KELAS IV SDN 015 PAGARAN TAPAH DARUSSALAM
by: Mariyana '
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP PERTIWI 1 PADANG DALAM MENENTUKAN GAGASAN UTAMA PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN METODE JIGSAW
by: Dainur Putri
Published: (2012) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB
by: Linah, _
Published: (2015) -
Penerapan Metode Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Pokok Pikiran dalam Teks
by: Okvita Hikmatul Fiknuria
Published: (2021)