Предметна інтеграція фізкультури й англійської мови як засіб збагачення змісту сучасного уроку
Кадченко Л. П., Марчик В. І. Предметна інтеграція фізкультури й англійської мови як засіб збагачення змісту сучасного уроку. Стаття присвячена проблемі інтегрованого підходу в навчанні. Розглядається можливість гармонійного поєднання фізичної культури з іноземною мовою. Обґрунтовується доцільні...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2015-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_cc5e5ca5a29c4d6e9a3d54d0e7f04c01 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Людмила Петрівна Кадченко |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Валентина Іванівна Марчик |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Предметна інтеграція фізкультури й англійської мови як засіб збагачення змісту сучасного уроку |
| 260 | |b Academy of Cognitive and Natural Sciences, |c 2015-06-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.31812/educdim.v45i0.2609 | ||
| 500 | |a 2708-4604 | ||
| 500 | |a 2708-4612 | ||
| 520 | |a Кадченко Л. П., Марчик В. І. Предметна інтеграція фізкультури й англійської мови як засіб збагачення змісту сучасного уроку. Стаття присвячена проблемі інтегрованого підходу в навчанні. Розглядається можливість гармонійного поєднання фізичної культури з іноземною мовою. Обґрунтовується доцільність проведення інтегрованих уроків фізкультури й англійської мови, визначаються шляхи реалізації інтегрованого підходу під час організації спортивно-оздоровчих заходів чи уроків фізкультури іноземною мовою. | ||
| 546 | |a DE | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a предметна інтеграція | ||
| 690 | |a інтегрований підхід | ||
| 690 | |a інтегроване навчання | ||
| 690 | |a фізкультхвилинка | ||
| 690 | |a команда | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Освітній вимір, Vol 45 (2015) | |
| 787 | 0 | |n https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2609 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4604 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4612 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/cc5e5ca5a29c4d6e9a3d54d0e7f04c01 |z Connect to this object online. |