L'image de l'enfant de l'approche de Reggio Emilia et du programme éducatif Accueillir la petite enfance du Québec
Le concept de l'image de l'enfant illustre les croyances d'un individu, d'un groupe, d'une société envers la définition de l'enfance. La conception de l'image de l'enfant influence le type d'éducation qui leur est offert. À Reggio Emilia, une pédago...
Saved in:
Main Author: | Alexandra Paquette (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Canadian Society for Studies in Education,
2016-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
De l'Enfant-Roi à l'Enfant-Tyran
by: Yveline Fumat
Published: (2006) -
L'enfant-dieu et le poète : Culte et poétiques de l'enfance dans le roman italien du XXe siècle
by: Gilbert Bosetti
Published: (1997) -
« L'enfant philosophe ? »
by: Jean-Marc Lamarre
Published: (2012) -
Entre sacralisation et insécurité : l'ambivalence du regard contemporain sur l'enfant
by: Gérard Neyrand
Published: (2012) -
Scolarité, soins et religion : enjeux éducatifs autour de l'enfant séropositif dans une institution catholique en Inde du Sud
by: Marion Delpeu
Published: (2019)