Valérie Vincent. (2012). L'organisation des savoirs enseignés et les difficultés d'apprentissage des élèves: L'effet du rapport au savoir de l'enseignant. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationValérie Vincent. L'organisation Des Savoirs Enseignés Et Les Difficultés D'apprentissage Des Élèves: L'effet Du Rapport Au Savoir De L'enseignant. Nantes Université, 2012.
MLA (9th ed.) CitationValérie Vincent. L'organisation Des Savoirs Enseignés Et Les Difficultés D'apprentissage Des Élèves: L'effet Du Rapport Au Savoir De L'enseignant. Nantes Université, 2012.
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