O corpo dançante na escola pela leitura do literário: uma experiência estética
Este artigo tem como objetivo tecer relações entre corpo, dança e a leitura do literário que são produzidas no espaço da escola, por meio da obra literária Grande Sertão: Veredas de Guimarães Rosa. É um estudo de abordagem qualitativa, que utilizou a metodologia Pesquisa Educacional Base...
Saved in:
Main Authors: | Isleide Steil (Author), Adair de Aguiar Neitzel (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2024-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O SENTIDO DO SENTIR: CORPOS DANÇANTES EM CADEIRA DE RODAS
by: Eliana Lucia Ferreira
Published: (2008) -
Competências Leitoras no Saeb: qualidade da leitura na educação básica
by: Janete Bridon, et al.
Published: (2014) -
Nós, de Salim Miguel: mediações de leitura no Ensino Médio
by: Lívia Perenha Vetter, et al.
Published: (2022) -
A experiência dos clássicos adaptados: caminhos ínvios na promoção da leitura de textos literários?
by: Paulo Costa
Published: (2011) -
Experiências estéticas e estésicas: a leitura de imagens na educação infantil
by: Margarete Sacht Góes
Published: (2021)