Inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøvingsfaget - utfordringer og strategier med utgangspunkt i et lærerperspektiv
Kunnskap om hvilke utfordringer kroppsøvingslærere opplever ved inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøving, samt hvilke strategier erfarne kroppsøvingslærere benytter for en best mulig inkludering, er viktig kunnskap for alle kroppsøvingslærere og skoleledere. Ved hjelp av intervjuer m...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP,
2018-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|