O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: potencializador na formação docente dos acadêmicos do Curso de Pedagogia UNEMAT, Sinop - Mato Grosso
<p>O artigo apresenta resultados do Trabalho de Conclusão de Curso, que objetivou analisar como o Subprojeto Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) potencializa a formação docente no Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso em Sinop. A pesquis...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Mato Grosso,
2015-11-01T00:00:00Z.
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| Summary: | <p>O artigo apresenta resultados do Trabalho de Conclusão de Curso, que objetivou analisar como o Subprojeto Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) potencializa a formação docente no Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso em Sinop. A pesquisa é de caráter qualitativa e para coleta de dados utilizou documentos, entrevistas semiestruturadas com os sujeitos participantes do Subprojeto: coordenadores de área, supervisores e bolsistas de iniciação à docência. Buscou-se compreender sob que condições materiais e teóricas o PIBID potencializa a formação docente do curso de Pedagogia. Os resultados dessa formação é um processo de ações desenvolvidas entre universidade e escola que potencializa a formação docente.</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>Curso de Pedagogia. Formação docente. Subprojeto PIBID.</p> |
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| Item Description: | 2236-3165 |