Planejamento, metodologias de ensino e experimentação em ciências no contexto de aulas online na licenciatura em ciências biológicas
O estudo relatado neste artigo tem como objetivo compreender as transformações de concepções de licenciandos de Ciências e Biologia acerca das metodologias do ensino de Ciências e as possibilidades de reinvenção de planejamento de aulas on-line em processo de Investigação-Formação-Ação...
Saved in:
Main Authors: | Larissa Lunardi (Author), Rúbia Emmel (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2023-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Estágio na licenciatura em Ciências Biológicas
by: Simone Sendin Moreira Guimarães, et al.
Published: (2016) -
O currículo e o livro didático da educação básica: contribuições para a formação do licenciando em ciências biológicas
by: Rúbia Emmel
Published: (2016) -
OS Ações docentes relacionadas aos recursos didáticos utilizados em aulas de uma licenciatura em ciências biológicas
by: Geovana Caldeira Lourenço, et al.
Published: (2022) -
CICLOS REFLEXIVOS NA INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
by: Taciara Lais Borgartz, et al.
Published: (2020) -
Interdisciplinaridade no curso de licenciatura em ciências biológicas: um estudo curricular
by: Raphael Alves Feitosa, et al.
Published: (2015)