Zachowania ryzykowne młodzieży. Formy prewencji w szkole salezjańskiej w świetle badań ankietowych
Artykuł przedstawia sytuację salezjańskiego liceum z perspektywy pedagogicznej w nowym społeczeństwie, które boryka się z narkomanią, alkoholizmem, problemami związanymi z "nieformalnymi" grupami młodzieżowymi. Autor przedstawia główne wyniki swoich badań empirycznych nad przyczy...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL),
2005-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Artykuł przedstawia sytuację salezjańskiego liceum z perspektywy pedagogicznej w nowym społeczeństwie, które boryka się z narkomanią, alkoholizmem, problemami związanymi z "nieformalnymi" grupami młodzieżowymi. Autor przedstawia główne wyniki swoich badań empirycznych nad przyczynami, które prowadzą młodzież do zaburzonych zachowań w szkole. Ankietę skierowano do uczniów szkół ponadgimnazjalnych w 2003 roku. Autorka artykułu podjęła próbę zbadania roli szkoły katolickiej w nowym kontekście społecznym. Podjęto próbę zapytania uczniów szkół ponadgimnazjalnych o ich stosunek do szkoły jako instytucji, do rodziny, do wartości. Okazało się, że postawa uczniów była pod wieloma względami pozytywna. Stwierdzono, że rodzina i szkoła stwarzają wiele możliwości rozwoju osobistego i akceptacji pozytywnych wartości w życiu młodych ludzi. Stwierdzono jednak, że wiejskie otoczenie nie zapewnia odpowiednich perspektyw rozwoju intelektualnego i zawodowego. Ponadto wydaje się, że problemy narkotykowe nie są obecnie głównym problemem w tej dziedzinie. |
|---|---|
| Item Description: | 10.21852/sem.2005.21.37 1232-8766 2450-1328 |