ARTE, EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E LINGUAGEM DIGITAL: ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

A pesquisa em andamento aqui relatada possui uma perspectiva interdisciplinar no sentido de que são escolhidas formas de expressões conceituais e artísticas além da linguagem digital, para fazê-las convergir em torno de um mesmo núcleo temático. Seu objetivo é buscar aportes para um processo...

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Main Authors: Guilherme Augusto Rosa Inácio (Author), Renata Cristina Rodrigues Pires (Author), Sueli Teresinha de Abreu-Bernardes (Author)
Format: Book
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2013-12-01T00:00:00Z.
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Description
Summary:A pesquisa em andamento aqui relatada possui uma perspectiva interdisciplinar no sentido de que são escolhidas formas de expressões conceituais e artísticas além da linguagem digital, para fazê-las convergir em torno de um mesmo núcleo temático. Seu objetivo é buscar aportes para um processo formativo que considere a educação, a filosofia e a imaginação criadora como complementares, tendo como referencial teórico, sobretudo, Bachelard. A pesquisa envolve uma abordagem qualitativa e a aproximação ao método fenomenológico. Propõem-se estudos bibliográficos, a criação de um Banco Virtual de Dados, a análise de relatos de pesquisa e um trabalho de campo. Os primeiros resultados abrangem estudos teóricos sobre a fenomenologia da imaginação e a educação popular, a criação do banco de dados e análises de trabalhos que recorrem à arte em sua metodologia.
Item Description:0103-8842
1982-9949
10.17058/rea.v21i2.3446