Trabalho docente, PROEJA e currículo integrado: algumas reflexões
vastíssima complexidade, elegemos a questão do trato do conhecimento no currículointegrado, presente na política educacional voltada para a Educação Profissional,particularmente ao Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médiona Modalidade de Educação de Jovens e Adult...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2012-11-01T00:00:00Z.
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| Summary: | vastíssima complexidade, elegemos a questão do trato do conhecimento no currículointegrado, presente na política educacional voltada para a Educação Profissional,particularmente ao Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médiona Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). Adotamos como recursometodológico a pesquisa bibliográfica, que compreendeu o levantamento e a análisede fontes primárias (legislação educacional) e fontes secundárias (teses, dissertações,relatórios de pesquisa, livros e periódicos). Apontamos para a necessidade de sepostular um currículo que esteja integrado ao método, o qual, por sua vez, expressea luta de classes em perspectiva de totalidade, ou seja, que possibilite trabalhar oselementos integradores da vida humana em seu movimento histórico e contraditório. |
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| Item Description: | 0102-5473 2175-795X 10.5007/2175-795X.2012v30n2p719 |