Prácticas de educación ambiental en la formación de profesores de educación física

• Main Authors: José de Caldas Simões Neto (Author), Ariza Maria Rocha (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Antioquia, 2018-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a02; 0120-677X; 2145-5880
• Keywords: educación ambiental; educación física; enseñanza; Special aspects of education; LC8-6691; Sports; GV557-1198.995
• Source: Educación Física y Deporte, Vol 37, Iss 2 (2018)

En el estudio se buscó identificar las prácticas de educación ambiental en la formación y actuación de los profesores de educación física, desde la revisión de literatura y la evaluación del currículo de formación para su actuación con la educación ambiental en la región del Cariri Cearense. Se destacan los desafíos en la formación académica inicial y las posibilidades de enseñanza en actividades ligadas a las prácticas corporales, como un eslabón en la promoción y construcción de nuevos valores pro-ambientales, capaces de generar nuevas sensibilidades para la relación entre el ser humano y el medio ambiente. Se hace necesaria la reafirmación y divulgación de los principios, objetivos y valores socioambientales, y una amplia sensibilización de todas las personas respecto a lo que debemos enfrentar, desde la formación inicial de los profesores, a una ampliación de los debates más allá de la escuela, en la búsqueda de romper con la pragmática de la aptitud física y deportiva de las aulas de educación física escolar.