ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ДАНІЇ Й НОРВЕГІЇ: ДОСВІД ДЛЯ УКРАЇНИ
У статті виявлено особливості змісту професійної підготовки майбутніх учителів в коледжах й університетах Данії та Норвегії та обґрунтовано можливості творчої реалізації прогресивних ідей данського та норвезького досвіду у ЗВО України. Основні методи дослідження: теоретичні - синтез, анал...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|