Dominação e Resistência na Escolarização Cristianizada na Amazônia

O objetivo deste estudo é demonstrar como a escolarização cristianizada, mobilizada por missionários norte-americanos, foi apropriada pelos indígenas Waiwai da Aldeia Mapuera, estado do Pará, Amazônia brasileira. Metodologicamente, trata-se de um estudo de caso do tipo etnográfico realizado...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Raimundo Nonato de Pádua Câncio (Author), Sônia Maria da Silva Araújo (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021-06-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_cef63ee2ac184e0caf2b1033c55af346
042 |a dc 
100 1 0 |a Raimundo Nonato de Pádua Câncio  |e author 
700 1 0 |a Sônia Maria da Silva Araújo  |e author 
245 0 0 |a Dominação e Resistência na Escolarização Cristianizada na Amazônia 
260 |b Universidade Federal do Rio Grande do Sul,   |c 2021-06-01T00:00:00Z. 
500 |a 0100-3143 
500 |a 2175-6236 
520 |a O objetivo deste estudo é demonstrar como a escolarização cristianizada, mobilizada por missionários norte-americanos, foi apropriada pelos indígenas Waiwai da Aldeia Mapuera, estado do Pará, Amazônia brasileira. Metodologicamente, trata-se de um estudo de caso do tipo etnográfico realizado no Território Indígena Nhamundá-Mapuera/PA com professores e sujeitos indígenas. No plano teórico, a análise dos dados se inspira na teoria decolonial. Os resultados mostram que os Waiwai não aceitaram passivamente o processo imposto, não obstante compreenderem a escolarização como um valor irremediável. Práticas de dominação e resistência, contraditoriamente, foram sendo estabelecidas e hoje atuam como instrumental de sobrevivência. 
546 |a EN 
546 |a ES 
546 |a PT 
690 |a Waiwai 
690 |a Escolarização 
690 |a Cristianização 
690 |a Dominação 
690 |a Resistência. 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Educação & Realidade, Vol 46, Iss 1 (2021) 
787 0 |n https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/106385 
787 0 |n https://doaj.org/toc/0100-3143 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2175-6236 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/cef63ee2ac184e0caf2b1033c55af346  |z Connect to this object online.