Position paper on undergraduate Palliative Medicine education for doctors in South Africa

• Hauptverfasser: Henriette Burger (Verfasst von), Rene Krause (Verfasst von), Charmaine Blanchard (Verfasst von), Julia Ambler (Verfasst von), Linda Ganca (Verfasst von), Alan Barnard (Verfasst von), Michelle Meiring (Verfasst von), Mpho Ratshikana-Moloko (Verfasst von), Hanneke Brits (Verfasst von), Tracey Brand (Verfasst von), Mitchell Scott (Verfasst von), Langalibalele Mabuza (Verfasst von), Martin Bac (Verfasst von), Nozuko Zele-Mqonci (Verfasst von), Parimalaranie Yogeswaran (Verfasst von), Liz Gwyther (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: AOSIS, 2022-07-01T00:00:00Z.
• Schlagworte: article
• Online-Zugang: Connect to this object online.

Background: Basic palliative care teaching should be included in training curricula for health care providers (HCPs) at all levels of the health service to ensure that the goal set by the South African (SA) National Policy Framework and Strategy for Palliative Care, to have an adequate number of app...