EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah diantara Model Pembelajaran TPS atau Pembelajaran langsung yang menghasilkan prestasi yang lebih baik?, (2) Manakah yang lebih baik, prestasi belajar matematika peserta didik yang mempunyai kecerdasan interpersonal tinggi, sedang atau rendah?,...
Saved in:
Main Authors: | Jatmiko Jatmiko (Author), Ika Santia (Author), Dita Setyaningrum (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2016-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berdasarkan Proses Berpikir Relasional Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Aljabar Siswa SMP
by: Ika Santia, et al.
Published: (2016) -
Analisis kemampuan koneksi matematis pada pemecahan masalah matematika ditinjau dari kecerdasan emosional siswa
by: Felix Yudha Yulian, et al.
Published: (2020) -
Efektivitas Think Pair Share dengan Komik Ditinjau dari Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis
by: Rosafika Aziza, et al.
Published: (2019) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL (INTERPERSONAL INTELLIGENCE) PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-B SMP Pasundan 2 Bandung
by: Wahyuni, Mia
Published: (2016) -
Pengembangan BKS Berbasis MCK (Mathematical Content Knowledge) Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Matematika Siswa SMP
by: Ika Santia, et al.
Published: (2017)