Juegos para el aprendizaje del léxico japonés del Karate-Do en la categoría escolar 12-13 años

Resumen Se elaboró un conjunto de juegos didácticos para que aprendan el léxico japonés del Karate-Do, los escolares de la categoría 12-13 años. La experiencia se desarrolló en el municipio Najasa, provincia Camagüey, Cuba. En una combinación de tarjetas, rompecabezas y ejercicios físicos,...

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Main Authors: Francisco Genaro Villegas Morris (Author), Maidelis Domínguez Zayas (Author), Carlos Sánchez Almaguer (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz, 2016-03-01T00:00:00Z.
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Summary:Resumen Se elaboró un conjunto de juegos didácticos para que aprendan el léxico japonés del Karate-Do, los escolares de la categoría 12-13 años. La experiencia se desarrolló en el municipio Najasa, provincia Camagüey, Cuba. En una combinación de tarjetas, rompecabezas y ejercicios físicos, los educandos aprenden la historia del deporte, letras del alfabeto japonés y conformación de palabras; a la vez que estos juegos fomentan principios y valores a partir del buen uso del lenguaje. En este trabajo se contemplaron fundamentos teóricos, metodológicos, psicológicos, filosóficos y pedagógicos contribuyentes a la formación integral de los practicantes. La implementación en la práctica educativa indica su viabilidad y contribución al logro del objetivo.
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2223-1773