دوره کارشناسیارشد مدیریت آموزشی در ترازوی تحلیل و نقد
هدف: اغلب بحرانهای تربیتی و مسائل آموزشی در خلأ دانشی تعلیم و تربیت ریشه دارد. دانش تعلیم و تربیت بیش از همه محصول فعالیتهای علمی دورههای تحصیلات تکمیلی است. مدیریت آموزشی یکی از علوم تربیتی است که در چند دهه اخیر بهلحاظ کمی رشد بسیار زیادی داشته و اغلب دانشکدههای علوم تربیتی به تأسیس و...
Saved in:
Main Authors: | امین باقری (Author), جمیله علم الهدی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahed Behesti University,
2020-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی تطبیقی برنامة درسی رشتة مدیریت ورزشی در مقطع کارشناسیارشد در ایران و دانشگاههای منتخب جهان
by: بیتا عرب نرمی, et al.
Published: (2020) -
تحلیل اثر سرمایهگذاری دولت بر اشتغال دانشآموختگان کارشناسیارشد رشتة تربیتبدنی دانشگاههای دولتی و غیردولتی
by: لیلا قربانی قهفرخی, et al.
Published: (2020) -
ارزیابی کیفی و کمی آموزش روش تحقیق در مقاطع کارشناسی و کارشناسیارشد رشتهی مهندسی بهداشت محیط در دانشگاه علوم پزشکی کاشان
by: روح اله دهقانی, et al.
Published: (2016) -
نقد مقاله: تدوین استانداردهای آموزشی پایه برای ارزشیابی و اعتبارسنجی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته پرستاری مراقبت ویژه نوزادان: گزارش یک مطالعه Delphi
Published: (2016) -
تحلیل تصویر ذهنی دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی از ادامه تحصیل در مقطع دکتری(رویکردی مبتنی بر تحلیل لایهای علّی)
by: رسول نوروزی سید حسینی
Published: (2021)