Els universals lingüístics i el marcatge en l'ensenyament de la pronunciació del català com a llengua estrangera
Aquest article explora la contribució que poden fer els universals lingüístics i la noció del marcatge tipològic a l'ensenyament i aprenentatge del sistema vocàlic i l'entonació del català. L'anàlisi demostra que el català se situa en un nivell mitjà de complexitat tipològ...
Saved in:
Main Authors: | Francesc Torres-Tamarit (Author), Maria del Mar Vanrell Bosch (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
L'ensenyament i aprenentatge del català a adults
by: Joana Álvarez Verger, et al.
Published: (2021) -
La recerca en aprenentatge de llengües i les percepcions sobre les pràctiques didàctiques a l'aula: el cas de l'ensenyament dels passats en català com a llengua addicional
by: Llorenç Comajoan-Colomé
Published: (2021) -
Llengua i dialectes: esperances per al català, el gallec i el basc
by: Maria Pilar Perea
Published: (2020) -
Anàlisi de l'eficàcia de l'enfocament 'Flipped Learning' en l'ensenyament de la llengua espanyola a Educació Primària
by: Azahara Jiménez Millán, et al.
Published: (2018) -
El CLIL i l'ensenyament-aprenentatge de la ciència a primària
by: Conxa Sánchez
Published: (2008)