Arianne Robichaud, Maxime Gauthier-Lacasse, & Camille Raunet. (2018). Anti-intellectualisme pragmatique en enseignement: Éclairage à partir de la pensée de Hannah Arendt. Canadian Society for Studies in Education.
Chicago Style (17th ed.) CitationArianne Robichaud, Maxime Gauthier-Lacasse, and Camille Raunet. Anti-intellectualisme Pragmatique En Enseignement: Éclairage à Partir De La Pensée De Hannah Arendt. Canadian Society for Studies in Education, 2018.
MLA (9th ed.) CitationArianne Robichaud, et al. Anti-intellectualisme Pragmatique En Enseignement: Éclairage à Partir De La Pensée De Hannah Arendt. Canadian Society for Studies in Education, 2018.
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