從縣市行動者觀點探討學習共同體政策擴散之研究 The Effects of Local Level Actors in the Policy Diffusion of School as Learning Community

• Հիմնական հեղինակ: 阮孝齊 Hsiao-Chi Juan (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: National Changhua University of Education, 2017-12-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
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在全球化的浪潮下，政策擴散（policy diffusion）現象成為政策治理、跨域學習、以及教育改革的重要議題。許多學者針對政策以及方案「為何」以及「如何」跨越邊界傳播，提出不同的解釋。對於教師專業發展議題而言，近來新興的諸多翻轉教育方案，不論在 內容或研修形式上，均有別於傳統由上而下的課程推動模式。本研究從擴散的角度捕捉課程推廣中的相關動力，並對於如何促成教育革新提出具體的模式。透過日本佐藤學教授提倡的學習共同體在各縣市推動的歷程，探究縣市中不同行動者形成的影響。本研究以質性研究為主要取徑，訪談 32 位各縣市以及中央重要政策推動者及課程督學，進行資料分析。研究結果發現學習共同體在各縣市擴...