Anxiety signs experienced by nursing undergraduates / Manifestações de ansiedade vivenciadas por estudantes de enfermagem

Objetivo: Conhecer as manifestações de ansiedade vivenciadas pelos estudantes de enfermagem em uma universidade do extremo sul do país. Método: Pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com 18 acadêmicos do curso de graduação em enfermagem, sendo excluídos os que não tiveram interes...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Lourdes Ribeiro Pereira (Author), Silvana Possani Medeiros (Author), Rúbia Gabriela Fernandes Salgado (Author), Jacira Naruê Antunes de Castro (Author), Adriane Maria Netto de Oliveira (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2019-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_d061abdcee8940cb8a8e238f95d1b1d8
042 |a dc 
100 1 0 |a Fernanda Lourdes Ribeiro Pereira  |e author 
700 1 0 |a Silvana Possani Medeiros  |e author 
700 1 0 |a Rúbia Gabriela Fernandes Salgado  |e author 
700 1 0 |a Jacira Naruê Antunes de Castro  |e author 
700 1 0 |a Adriane Maria Netto de Oliveira  |e author 
245 0 0 |a Anxiety signs experienced by nursing undergraduates / Manifestações de ansiedade vivenciadas por estudantes de enfermagem 
260 |b Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,   |c 2019-07-01T00:00:00Z. 
500 |a 1809-6107 
500 |a 2175-5361 
500 |a 10.9789/2175-5361.rpcfo.v11.6699 
520 |a Objetivo: Conhecer as manifestações de ansiedade vivenciadas pelos estudantes de enfermagem em uma universidade do extremo sul do país. Método: Pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com 18 acadêmicos do curso de graduação em enfermagem, sendo excluídos os que não tiveram interesse em participar. A coleta dos dados foi realizada através de uma entrevista semiestruturada. Foi utilizada a análise temática. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Área da Saúde da FURG, sob parecer 153/2013. Resultados: Após transcrição e análise das falas emergiram quatro categorias que foram discutidas separadamente. Conclusão: Propõe-se que o docente tenha uma postura motivadora, mobilizadoras do conhecimento e centradas no acadêmico a fim de refletir na assistência do futuro profissional. Descritores: Ansiedade, estudantes de enfermagem, ensino superior. 
546 |a EN 
546 |a PT 
690 |a enfermagem 
690 |a ansiedade 
690 |a estudantes de enfermagem 
690 |a ensino superior 
690 |a Medicine 
690 |a R 
690 |a Nursing 
690 |a RT1-120 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 11, Iss 4, Pp 880-886 (2019) 
787 0 |n http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/6699 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1809-6107 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2175-5361 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/d061abdcee8940cb8a8e238f95d1b1d8  |z Connect to this object online.