Misurare la didattica: il transfer ideo-motorio
La capacità ideo-motoria fa riferimento alla possibilità che ha l'uomo di visualizzare e analizzare l'andamento spazio-temporale di persone/oggetti. In ambito sportivo il gesto che esalta questa capacità è la valutazione della traiettoria durante un lancio che viene stimata nella sua e...
Saved in:
Main Authors: | Davide Sestagalli (Author), Roberto Codella (Author), Antonio La Torre (Author), Nicola Lovecchio (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pensa MultiMedia,
2019-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Misurare la didattica: un'idea finlandese in Italia
by: Sara Mauri, et al.
Published: (2019) -
Misurare la didattica: gradimento dell'attività motoria con l'approccio cooperativo
by: Chiara Pellicioli, et al.
Published: (2019) -
Misurare la didattica: educazione fisica cooperativa con adolescenti
by: Cecilia Castelnuovo, et al.
Published: (2019) -
Deficit di attenzione ed iperattività: analisi e definizione di un programma motorio
by: Matteo Giuriato, et al.
Published: (2021) -
Il momento ricreativo-motorio nella Scuola dell'Infanzia
by: Manuela Valentini, et al.
Published: (2021)