Використання краєнавства як засобу вдосконалення форм навчання історії у школі (30-50-ті рр. ХХ ст.)
Бугрій В. С. Використання краєнавства як засобу вдосконалення форм навчання історії у школі (30-50-ті рр. ХХ ст.). У статті проаналізовано практику використання краєзнавства як засобу вдосконалення форм навчання історії у школі у 30-50-ті рр. ХХ ст. З'ясовано, що використання краєзнавчого ма...
Saved in:
Main Author: | Володимир Бугрій (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2015-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ З ІСТОРІЇ у 20-ті рр. ХХ ст.
by: Володимир Станіславович Бугрій
Published: (2015) -
Завдання, зміст та структура історичної освіти в навчальних планах і програмах трудової школи в Україні (20-ті рр. ХХ ст.)
by: Володимир Станіславович Бугрій
Published: (2015) -
Тенденцій розвитку вищої педагогічної освіти в КНР (70-ті рр. ХХ ст. - початок ХХІ ст.)
by: Оксана Шацька
Published: (2013) -
Міжпредметна інтеграція змісту навчання у початковій школі (Аналіз матеріалів журналів «Радянська школа» та «Початкова школа» (ІІ пол. 60-тих - 90-ті рр. ХХ ст.))
by: Інна Большакова
Published: (2013) -
Педагогічна преса 20-30-х рр. ХХ ст. як джерело вивчення історії дитячого колективу
by: Олена Сараєва
Published: (2013)