Inmigración, lengua y escuela en sociedades bilingües. Revisión de estudios

Al objeto de profundizar en el debate "inmigración-lengua- escuela", en el presente trabajo se presentan algunos datos derivados de estudios sobre la temática llevados a cabo por nuestro grupo de investigación en el contexto catalán. A partir de destacar algunas cuestiones relacionadas...

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Main Authors: Ángel HUGUET (Author), Silvia-Maria CHIREAC (Author), Adelina IANOS (Author), Judit JANÉS (Author), Cecilio LAPRESTA (Author), José-Luis NAVARRO (Author), Clara SANSÓ (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Murcia, 2011-01-01T00:00:00Z.
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520 |a Al objeto de profundizar en el debate "inmigración-lengua- escuela", en el presente trabajo se presentan algunos datos derivados de estudios sobre la temática llevados a cabo por nuestro grupo de investigación en el contexto catalán. A partir de destacar algunas cuestiones relacionadas con la incidencia demográfica del fenómeno migratorio, se muestran los resultados de una serie de investigaciones centradas en aspectos de carácter cognitivo-lingüístico y otros que hacen referencia a cuestiones actitudinales- motivacionales. Finalmente, se discuten posibles actuaciones que persiguen optimizar y reconsiderar la práctica educativa en las aulas multilingües. 
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