Infância e Escola: tempos e espaços de crianças
A infância é abordada, neste artigo, como viés para pôr em discussão o tempo cronológico, demarcado por uma linearidade ordenada pelo progresso e pela racionalidade. Conjugando escritos poéticos de Mario Quintana com os diálogos e os mapas vivenciais das crianças em uma escola, este texto t...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2016-09-01T00:00:00Z.
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