"É preciso incluir os bebês!" Sentidos e apostas no diálogo com mulheres-mães
O artigo apresenta reflexões iniciais de pesquisa que discute a categoria conceitual bebês na área da Educação. O recorte emerge da leitura de entrevistas semiestruturadas realizadas com um grupo de mulheres-mães e indaga: o que suas narrativas permitem compreender sobre olhares e concepções...
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Universidade de Brasília,
2021-01-01T00:00:00Z.
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