Inovação curricular no contexto universitário: a experiência do curso magistério indígena Tremembé superior
As políticas de ampliação e interiorização do ensino superior, assim como as das ações afirmativas, estimulam o acesso de indivíduos e grupos representantes da diversidade cultural constituinte da sociedade à universidade, o que gera uma atmosfera de multiculturalidade, e desafia os modelos...
Saved in:
Main Authors: | Adriana Campani (Author), Rejane Maria Gomes da Silva (Author), Paulina Maria Mendes Parente (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2018-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Inovação pedagógica, inclusão e interculturalidade na formação de professores em pedagogia e magistério indígena na Universidade Federal do Ceará
by: José Mendes Fonteles Filho, et al.
Published: (2018) -
"Com dor de dente, tudo é ruim nesta vida!": saúde bucal na comunidade indígena de Tremembé, Ceará, Brasil
by: Jacques Antonio Cavalcante Maciel, et al.
Published: (2022) -
Inovação curricular no ensino superior: entrevista com Marcos Tarciso Masetto
by: Marcos Tarciso Masetto, et al.
Published: (2017) -
Vivendo a inovação: as experiências no curso de nutrição
by: Maísa Beltrame Pedroso, et al.
Published: (2008) -
Desafios da inovação curricular
by: Ana Cristina Torres, et al.
Published: (2022)