Twice-Exceptional Students: Review of Implications for Special and Inclusive Education

The purpose of this article is to review recent literature on twice-exceptional students and consider implications for their education in the context of the trend towards increased inclusive education for students with disabilities. The review focused on teachers' experiences and perceptions an...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Marcin Gierczyk (Author), Garry Hornby (Author)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: MDPI AG, 2021-02-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

হোল্ডিংসের বিবরণ 3rd Floor Main Library
ডাক সংখ্যা: A1234.567
প্রতিলিপি 1 লভ্য