Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Materi Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian di Kelas III SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together terhadap kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa. Model pembelajaran Numbered Head Together mengacu pada belajar kelompok siswa, masing-masing anggota memiliki bagian tugas (pertanyaan) dengan no...
Saved in:
Main Authors: | Nur Birillina (Author), Sri Hartatik (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
UMSurabaya Publishing,
2019-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Media Permainan Ular Tangga terhadap Motivasi Belajar pada Pelajaran Matematika Kelas II SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
by: Nur Afifah, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SD KEMALA BHAYANGKARI 1
by: Amelia Ratih Damayanti, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA PERMAINAN CONGKLAK TENTANG MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Nita Riani, -
Published: (2023) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Fida Anggraeni Susanti, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN MEDIA KOTAK TELUR HITUNG PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN CACAH UNTUK KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Lutfi Afifah, -
Published: (2023)