Avaliação de habilidades motoras de uma criança com paralisia cerebral incluída em contexto escolar regular
A possibilidade de avaliar as habilidades motoras de alunos com paralisia cerebral (PC) pode ser uma estratégia eficaz a possibilitar a interdisciplinaridade entre terapeutas ocupacionais e professores na busca de alternativas que viabilizem o sucesso da inclusão desses alunos. Objetivou-se avalia...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2015-01-01T00:00:00Z.
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