Concepções docentes sobre o processo avaliativo de alunos do Atendimento Educacional Especializado

As concepções docentes podem influenciar diretamente a atuação no processo de avaliação dos alunos, principalmente àqueles público-alvo da Educação Especial. Assim, o objetivo da pesquisa foi analisar as concepções de professoras do Atendimento Educacional Especializado e do ensino  comu...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Suênia Roberta Ferreira de Carvalho Cunha (Autor), Munique Massaro (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidade Federal do Maranhão, 2024-06-01T00:00:00Z.
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