Redisseny de dues assignatures incorporant el joc de rol i Twitter per a fomentar la motivació entre els estudiants
Amb l'objectiu d'incrementar la motivació dels estudiants, s'han redissenyat dues assignatures de dos Graus de Magisteri de la Universitat de Barcelona, incorporant el joc de rol i Twitter. Els resultats de la implementació, i de l'enquesta realitzada als estudiants a posterior...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València,
2015-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|