Educação Inclusiva: um diálogo com a Educação Básica a partir do Ciclo de Políticas
O discurso sobre uma educação de qualidade para todos tem sido objeto de preocupação no âmbito político, acadêmico, de organizações não-governamentais e de diversos outros campos. Essas discussões vêm refletindo historicamente na produção de um número significativo de aparatos legais...
Saved in:
Main Authors: | Priscila Pacheco (Author), Elisandra Aparecida Czekalski (Author), Khaled Omar Mohamad El Tassa (Author), Gilmar de Carvalho Cruz (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2019-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Formação docente e inclusão escolar em um curso de Licenciatura em Educação Física
by: Khaled Omar Mohamad El Tassa, et al.
Published: (2016) -
Um diálogo entre Bilinguismo, Legislação e Educação Inclusiva no Brasil
by: Janaína Moreira Pacheco de Souza, et al.
Published: (2021) -
Pesquisa inclusiva: diálogo alunos-professores como fator de promoção da educação inclusiva
by: Teresa Vitorino, et al.
Published: (2021) -
Pesquisa com profissionais da educação básica e políticas públicas de formação continuada: diálogos pertinentes?
by: Gercina Santana Novais, et al.
Published: (2018) -
Educação Inclusiva da utopia a uma política educacional
by: Lenir Santos Schettert
Published: (2013)