Educar para a Diversidade Linguística: Resultados do Projecto JA-LING em Portugal

<p>A sociedade actual é linguística e culturalmente diversificada pelo que importa, desde cedo, abordar as línguas,<br />integrando a diversidade. Neste texto1 pretende-se apresentar o trabalho desenvolvido no âmbito do projecto<br />europeu Ja-Ling, de sensibilização à dive...

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Main Authors: Ana Isabel Andrade (Author), Filomena Martins (Author)
Format: Book
Published: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 2009-11-01T00:00:00Z.
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Summary:<p>A sociedade actual é linguística e culturalmente diversificada pelo que importa, desde cedo, abordar as línguas,<br />integrando a diversidade. Neste texto1 pretende-se apresentar o trabalho desenvolvido no âmbito do projecto<br />europeu Ja-Ling, de sensibilização à diversidade linguística, exemplificando formas de gestão da competência<br />plurilingue ao nível do 1º Ciclo do Ensino Básico. Visa-se contribuir para a construção de uma escola com sentido,<br />pela celebração do diálogo intercultural, onde todos, alunos e professores, possam, em conjunto, envolver-se na<br />construção de sociedades mais solidárias, linguística e culturalmente diversificadas.</p>
Item Description:0873-3600
1647-2144
10.17346/se.vol14.124