Théodore Njingang Mbadjoin & Stéphane Simonian. (2022). Analyse des affordances de Facebook et ingénierie pédagogique en situation d'apprentissage universitaire. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Chicago Style (17th ed.) CitationThéodore Njingang Mbadjoin and Stéphane Simonian. Analyse Des Affordances De Facebook Et Ingénierie Pédagogique En Situation D'apprentissage Universitaire. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2022.
MLA (9th ed.) CitationThéodore Njingang Mbadjoin and Stéphane Simonian. Analyse Des Affordances De Facebook Et Ingénierie Pédagogique En Situation D'apprentissage Universitaire. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2022.