L'évaluation diagnostique en classe de CAP : une analyse a posteriori des apports d'une recherche participative
Face à des élèves qui cumulent les formes de vulnérabilités, les acteurs du lycée professionnel (LP) conçoivent des dispositifs éducatifs innovants, notamment pour l'évaluation. Aussi, cette recherche participative et pluridisciplinaire autour de l'enseignement de l'anglais e...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
ADMEE-Canada,
2023-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|